Die Gestaltung, Begleitung und Unterstützung studentischen Lernens ist neben der Forschung eine der wichtigsten Aufgaben von Hochschullehrenden. Seit 2010 unterstütze ich Professorinnen und Professoren, Lehrbeauftragte und Tutorinnen und Tutoren dabei, didaktisch fundiert ihre Lehre zu gestalten. Dabei ist mir besonders wichtig, auf die konkreten Bedürfnisse der Lehrenden einzugehen und persönlich sowie fachspezifisch passende Lehrkonzeptionen zu unterstützen.
Beispiele für meine Arbeit
Video lernrelevante Diversität
Dieses Video (30 Minuten) entstand im Rahmen der Vortragsreihe High Noon an der Universität Graz und zeigt, welche Aspekte von studentischer Diversität lernrelevant sind. Die Analysen sind auch in der Diversity Toolbox der Hochschule Ludwigshafen zu finden.